Gestione servizio di sostegno educativo integrato 2018 -2021
Procedura aperta ai sensi dell'art. 60 del D.Lgs. 50/2016 con applicazione del criterio dell'offerta economicamente più vantaggiosa di cui all'art. 95, c.2 del D.Lgs. 50/2016 sulla base del miglior rapporto qualità/prezzo per la gestione di servizi di sostegno educativo a favore di minori e disabili.
Il servizio è costituito da un complesso di interventi – scolastici e domiciliari — volti a sostenere il minore nelle situazioni di fragilità o di temporanea difficoltà, al fine di prevenire condizioni di possibile rischio o pregiudizio e di promuovere un processo di cambiamento. I minori e le famiglie sono inseriti in un progetto di rete che integra la scuola, i servizi sociali dei comuni, la famiglia, le neuropsichiatrie infantili ed altre risorse del territorio.
La gestione deve effettuarsi secondo le modalità indicate nel Capitolato speciale d'appalto con capitali, mezzi tecnici, attrezzature e personale dell'appaltatore, secondo quanto indicato nel Capitolato medesimo.
Il servizio opera in tre ambiti specifici:
— interventi di educativa domiciliare: prevedono l’attuazione di un progetto educativo a supporto delle funzioni genitoriali e di sostegno educativo al minore, nonché interventi aggregativi-educativi con gruppi di coetanei da realizzarsi all’interno degli Istituti scolastici e/o in altre sedi del territorio nell’ambito di una progettazione individualizzata formulato dalle Unità operative di Sercop (U.O. SE.SEI e U.O. Tutela Minorile),
— servizi di integrazione scolastica: predisposizione ed attuazione di interventi educativi volti alla realizzazione di un progetto educativo finalizzato all’integrazione scolastica, alla promozione delle autonomie personali e delle relazioni sociali ed al progressivo inserimento del minore a rischio o del soggetto disabile nel contesto scolastico. Tali interventi sono attuati nell’ambito di una progettazione individualizzata elaborato dal competente servizio di Sercop in collaborazione con gli Enti locali e con gli istituti scolastici,
— servizi di pre-post scuola presso le scuole dell’infanzia e primaria: interventi che prevedono attività articolate nelle modalità del gioco e dell’animazione per i minori che debbano permanere a scuola oltre l’orario scolastico.
Scadenza
Il termine per la ricezione delle offerte era 2018-04-23.
L'appalto è stato pubblicato su 2018-03-09.
Fornitori
I seguenti fornitori sono menzionati nelle decisioni di aggiudicazione o in altri documenti di appalto:
Chi?
Cosa?
Dove?
Storia dell'approvvigionamento
| Data |
Documento |
| 2018-03-09
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Avviso di gara
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| 2018-03-15
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Informazioni complementari
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| 2018-04-04
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Informazioni complementari
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| 2018-08-24
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Avviso di aggiudicazione
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